Aprire una riflessione internazionale sui temi dell’accessibilità, della giustizia sociale e della riprogettazione degli spazi e delle pratiche accademiche in un’ottica inclusiva. È l’obiettivo della “UNISI International Conference on Transformative Research in Special Education”, che si svolgerà il 30 e 31 ottobre nel Campus di Arezzo dell’Università di Siena (Pionta viale Cittadini).
L’evento, dal titolo “Redesigning the University: Spaces, Cultures and Practices for Inclusive Transformative Research”, si inserisce all’interno del progetto di ricerca Developing a Neuro-inclusive Career Academy (Dna), volto a sviluppare, implementare e validare percorsi educativi di orientamento al lavoro efficaci, accessibili e inclusivi. La conferenza, aperta a tutti, è rivolta in particolare ai docenti che frequentano il Corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità.
Nelle due giornate, professori, docenti e ricercatrici e ricercatori di spicco nel panorama internazionale e nazionale — quali i professori Kenneth Sin e Yang Lan dell’Education University of Hong Kong, Wolfgang Plaute della Pädagogische Hochschule Salzburg e Inaki Karrera dell’University of the Basque Country, Valeria Friso dell’Università di Bologna e Simone Visentin dell’Università di Padova — si confronteranno con Alessandra Romano, Alessandra Viviani, Laura Occhini, Maria Rita Mancaniello, Tiziana Chiappelli e Andrey Sgorla dell’Università di Siena.
Il dibattito accademico sarà inoltre arricchito dai contributi e dalle esperienze sul campo portate dagli esperti della European Democratic Education Community.
